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“高校是知识传播、人才培养、文化传承创新的主阵地，是城市公共用水大户，是节水型社会建设的重要组成部分”，这是《黄河流域高校节水专项行动方案》中明确的高校节水推广的重要意义。
而主矛头转向黄河流域是因为，“黄河流域部分高校建校时间长，供水管网及用水设备陈旧，用水管理较为粗放，不同程度地存在用水超定额、超计划等问题”。一直以来，长江流域和黄河流域的环保工作都抓得更紧一些，这两个主要流域的周边工业污染和生活污染情况都比较复杂，且污染影响范围大，所以流域高质量发展任务一直都很紧迫。
当然，全国高校都避免不了这波节水浪潮。数量多、规模大、用水集中、人数多，这些特点决定，作为城镇用水的“大户”，我国专门针对高校节水做规划有其深度背景。此外，高校作为人才聚集地，教育大本营，推广节水也好，推广垃圾分类也好，培育环保意识也好，都有不同于其他生活场景的特殊意义。
此外，据最新的调研和估算结果显示，我国高校节水存在重大潜力，一年节水量或相当于20万个泳游池的需水量。即，水利部节约用水促进中心的报告表明，在用水定额管理下，高校节水量或达到2.4亿立方米至3.6亿立方米(相当于25个西湖)。如此也可以理解，为什么要盯着高校抓节水。
那么，高校节水到底哪里来的这么大潜力呢？
节水龙头每15秒能节出1.8L水，节水花洒每15秒能节出0.7L水，节水马桶每次能节出4.5L水，老旧供水管网改造以及节水终端更换等系列措施让学校年用水量下降了140万吨左右......河北工程大学校园细数了这串数据。
与之相较的，有高校表示，供水管网使用年限超过30年的不在少数，而这些管网漏损率超过20%，甚至很多学校并不完全了解校区内的管网铺设情况。“都是糊涂账”，“缺乏有效管理维护体系”等都是高校用水“痛点”，也是节水措施对症的“病点”。
据央视网消息，近年来各地已经建成了1125所节水型高校，遴选出了一批典型案例。比如华北水利水电大学，据说每年节水规模近百万吨，节省水费近400万元。学校最大的节水“神器”是一个智慧节水管理平台，实现了对雨水、中水、污水、给水四种水的实时监测。学校的中水站也能让生活污水重新成为中水，连着自动化喷灌系统，开源节流双管齐下。
确实，智慧节水系统在节水推广过程中的作用不可估量，如今除了节水器具，就属节水系统的砥柱作用最明显。据悉，“十四五”期间，我们的目标是，全国节水型高校建成率达到60%以上，黄河流域达到100%。高校通过树立节水标杆，对全社会大兴节水之风有重要意义。
